לימודי תעודה בפסיכותרפיה התנהגותית קוגניטיבית רגש מקוון

התיאוריה ההתנהגותית (דור ראשון) מתמקדת במרכיב ההתנהגותי ורואה את הקשר המשמעותי שבין האדם לסביבה שבה הוא חי. הדרך שבה מתנהג האדם, לפי גישה זו, היא תוצר של למידה. מדובר בגישה אופטימית המאמינה בכוחו של האדם וסביבתו לחולל שינוי.
התיאוריה הקוגניטיבית (דור שני) רואה את חשיבותם של אמונות ועמדות האדם כלפי עצמו ועל העולם, המשפיעים על רגשותיו, תחושותיו והתנהגותו. פיתוח מודעות לאפיוני חשיבתו, אלו מאפשרים לאדם לשנות דפוסי חשיבה לא יעילים והמעוררות באדם תחושות לא נעימות.
גישות הדור השלישי של ה- CBT שמות דגש על המרכיב הרגשי והתחושתי, הן כדרך להבנת קשיי המטופל והן כאמצעי להתערבויות טיפוליות.
במסגרת לימודי ה- CBT המסלול המקוון, יילמדו מכלול שלושת הדורות. נעמיק בהבנה הפילוסופית שלהן, ובהקניית טכניקות, כלים ומיומנויות לשם התערבויות טיפוליות יעילות וממוקדות. נבין את חשיבותה של תיאוריה טיפולית מעוגנת מחקר, עכשווית ומעודכנת. נעסוק ביישום ותרגול של התיאוריות, באמצעות חוויה אישית ומקצועית עם טכניקות קוגניטיביות-התנהגותיות. זאת, תוך שימת דגש על הקשר הטיפולי שהוא משמעותי, שוויוני ומכבד, המאפשר חתירה משותפת של מטפל ומטופל לקראת מטרות ברות השגה לשם הפחתת המצוקה וטיפול בהפרעות שכיחות.

הוגת ומפתחת התכנית

יעל שרון
מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית באמנויות, מדריכה באיט"ה וביה"ת, מנחת קבוצות. מדריכה ארצית מחוזית לשעבר במשך 14 שנה במשרד החינוך בתחום טיפול באמנויות. מומחית בתחום טיפול בילדים. הגיעה לתחום הטיפול באמנויות לאחר לימודי פסיכולוגיה ולימודי הנחיית קבוצות (התמקדות בהורים) ולתחום ה- CBT מתוך התמחות בעבודה עם ילדים בסיכון. בדרך למדה בודהיזם ובריאות הוליסטית. מומחית בנושא בעיות התנהגות, מרצה בקורס התאמה במכללת תלפיות, מרצה לשעבר באוניברסיטת חיפה ובמכללת אחווה. מפתחת חומרי יצירה וטיפול ביחד עם שלי זאנטקרן. מרכזת תכנית "עוצמה ", בפיתוחה של פרופ' תמי רונן.

ראש המגמה

גיצטלר אתי M.A
מטפלת באומנויות ומטפלת התנהגותית-קוגניטיבית. חברה מומחית ומדריכה באיט"ה. מרצה בקריה האקדמית אונו ובמכון פסגות. מתמחה בילדים, במתבגרים, בהדרכת הורים ובמבוגרים. בעלת ניסיון של 20 שנה במערכת החינוך, כולל חינוך מיוחד ובמסגרות בלתי פורמליות. בעלת קליניקה פרטית בתל אביב ובאריאל. בוגרת התוכנית CBT ARTS בפסגות.

יתרונותיה של התכנית בפסיכותרפיה

• נגישות מכל מקום בארץ/בעולם
• דגש על התערבויות CBT ממוקדות רגש
• הלימוד יעשה באמצעות למידה סינכרונית, א-סינכרונית, ואפשרות צפייה בהקלטות
• הסמכה למטפל קוגניטיבי-התנהגותי
• רכישת כלים יעילים ליישום מידי בעבודה
• קבוצות קטנות ויחס אישי
• סגל מרצים קלינאי בכיר
• הדרכות קבוצתיות בתשלום סמלי מסובסד
• הכרה על ידי איט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי)
• לימודים במכון טיפולי בחסות לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה
• הכרה לגמול השתלמות ולשנת שבתון

היקף התוכנית

תכנית הלימודים הינה דו-שנתית ומתפרסת על פני ארבעה סמסטרים, הכוללים 360 שעות אקדמיות המועברות במתכונת למידה תיאורטית וחווייתית.
הלימודים משלבים תרגול בקבוצות, הדגמות בכיתה וצפייה בסרטי הדרכה טיפוליים, כאשר לצדם מתקיימות 50 שעות חובה של הדרכה קבוצתית ביחידות קטנות, סדנאות וימי עיון מרוכזים ולבוגרים קיימת אפשרות להמשיך לשנת לימודים שלישית (בשנה ג').
הלימודים מתקיימים אחת לשבוע באופן מקוון פעם בשבוע.

תנאי קבלה

• תואר טיפולי ע"פ הקריטריונים של איט"ה
• ניסיון טיפולי
• ראיון אישי
• 2 המלצות עדכניות
• נגישות למטופלים במהלך הלימודים

תעודת סיום

התעודה ניתנת מטעם מכללת מכון פסגות בחסות לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה.
תכנית הלימודים מוכרת על ידי איט"ה ועומדת בדרישות האגודה לקבלת חברות. התכנית בנויה לפי הסטנדרטים של European Association of Behavioural & Cognitive Therapies

לפרטים נוספים והרשמה נא לפנות למכון פסגות: 03-5288171